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听、说、读、写是语文教学必须培养的四种能力,但在平时的小学语文教学中,为了赶教学进度或为了追求成绩,很多教师忽略了学生“说”的能力的培养.新课程标准提出“鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力.”在当代社会,拥有良好口才已成为一个人走向成功的重要条件,古人云:“一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万雄师”,口头表达的优劣无论是对学生的学习,还是对未来的工作都有着重要影响,所以在平时的语文教学中,我们更应该认真落实学生的口语表达训练.如何在小学语文教学中提高学生的口语表达能力呢?在二十一年的小学语文教学中,本人认为从以下八个方面可以培养小学生的口语表达能力,而且本人确实也一直这样认真落实,效果非常明显.