论文部分内容阅读
目的观察不同培训模式在门诊护士急救技能中的作用。方法培训师资、将标准的CPR技能操作步骤录制成视频片放在医院内网网站上，让门诊护士利用高仿真模拟人边看边练，达到同质化培训；根据门诊护士工龄确定复训考核频次，并将考核成绩与护士长管理绩效和个人年终考评挂钩。结果不同培训模式后理论和技能得分比较：立即考试（t′理论=4．1362；t′技能=5．0148，P〈0．05）；6个月考试（t理论=12．3327；t技能=11．6073，P〈0．01）；12个月考试（t理论=19．7291；t技能=23．27．P〈0．0