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滋养生命,清醒地守望学生的心灵世界,让学生走出枯燥,体验快乐,不断提升他们的生命价值和生活质量,是语文教学的神圣使命。从寻找学生的闪光点开始,保护他们的自尊心、好奇心和自信心,以丰富多彩的语文实践活动为载体, 让学生在快乐中成长,让语文教学充满生命活力。
中学语文课堂教学创新初探
【摘 要】
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滋养生命,清醒地守望学生的心灵世界,让学生走出枯燥,体验快乐,不断提升他们的生命价值和生活质量,是语文教学的神圣使命。从寻找学生的闪光点开始,保护他们的自尊心、好奇心
【机 构】
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山东省济宁市师专附中
【出 处】
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济宁师范专科学校学报
【发表日期】
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2005年06期
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