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建筑学的整个教学过程是一项系统工程。整体化教学思想的提出,是以系统论为依据的。整体是由两个以上的局部构成,系统也是由两个或两个以上的子系统才能构成一个完整的大系统。整体化教学的核心是以解决系统中整体的最佳化功能结构为目标。
浅析建筑设计课的整体化教学
【摘 要】
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建筑学的整个教学过程是一项系统工程。整体化教学思想的提出,是以系统论为依据的。整体是由两个以上的局部构成,系统也是由两个或两个以上的子系统才能构成一个完整的大系统
【机 构】
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西北建筑工程学院建筑系副教授
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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1992年2期
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