【摘 要】
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统编教材自投入使用以来,名著阅读就成为了热点.如何落实整本名著的阅读,遵循教材设计的“三位一体”阅读体系,当为不二之选.名著阅读在统编教材中不同以往的亮点是突出“一
【机 构】
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沙市区教育科学研究院,湖北 荆州,434000
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统编教材自投入使用以来,名著阅读就成为了热点.如何落实整本名著的阅读,遵循教材设计的“三位一体”阅读体系,当为不二之选.名著阅读在统编教材中不同以往的亮点是突出“一书一法”以及专题探究.“法”从何来?如何学用?很重要的一条路径是从单元教读课文中学“法”,在自读课文中用“法”,在整本名著阅读中练“法”,同时关注名著阅读全程,有效组织专题探究,帮助学生登堂入室,切实提升阅读素养.
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