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数学教学是小学教学的重要组成部分,小学数学教师专业素养的提高,是学校管理者的重要任务。结合学校实际,从三个方面探讨数学教师专业素养提升的问题。
创设良好教研环境 促进数学教师成长
【摘 要】
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数学教学是小学教学的重要组成部分,小学数学教师专业素养的提高,是学校管理者的重要任务。结合学校实际,从三个方面探讨数学教师专业素养提升的问题。
【机 构】
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云阳县实验小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2016年2期
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