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人文观是医学生人文素养培育的核心内容,能够使医学生在属人的层次上形成对人的根本观点、根本看法,同时真正理解人文可以文人,是使医学生成人的根本途径。为此,侧重于医学生人文基础知识的培育,在此基础上形成对人文的不懈反思与建构,是构筑医学生人文观的关键要点。
医学生人文观培育问题研究
【摘 要】
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人文观是医学生人文素养培育的核心内容,能够使医学生在属人的层次上形成对人的根本观点、根本看法,同时真正理解人文可以文人,是使医学生成人的根本途径。为此,侧重于医学生
【机 构】
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大连医科大学人文与社会科学学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2015年22期
【基金项目】
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辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究立项课题:医学研究生人文素养现状调查及课程改革研究(PJHYYB15159);大连医科大学本科教学改革研究项目:高等医科院校医学生人文素养评估问题研究——以模糊综合评估法为视角(DYLX14B47)
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