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培养跨文化交际能力既是《大学英语教学指南》的基本要求,也是大学英语教学的重要目标。文化移情能力是跨文化交际能力中的核心要素,它对学习者能否顺利完成跨文化交际起着决定性作用。文章对480名非英语专业大学生文化移情能力进行了调查,并提出通过提升道德修养、增强文化敏感性、创设文化移情实践活动、增设中西文化对比内容以及提高男生文化移情能力等方式促进大学生文化移情能力的协调发展。