论文部分内容阅读
随着信息技术的深入进行,在教育教学活动中,依托信息技术媒介在特殊教育学校的应用,结合特教学校＂有效教学＂的广泛开展,给师生带来教育方式、学习方式的重大变化。笔者从数年的教学实践出发,综合论述了信息技术任务驱动模式在特校教学中实践以及运用中的问题、困惑及相关的对策。
初探特殊教育学校信息技术教学法——“任务驱动”模式的有效教学
【摘 要】
：
随着信息技术的深入进行,在教育教学活动中,依托信息技术媒介在特殊教育学校的应用,结合特教学校＂有效教学＂的广泛开展,给师生带来教育方式、学习方式的重大变化。笔者从数年的
【机 构】
：
上海市普陀区甘霖初级职业技术学校
【出 处】
：
科学教育
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
家庭教育在我国备受关注,从孟母三迁到岳母刺字,许多经典的家庭教育故事成为我国人尽皆知的优良传统。纵观我国历史,可以看出许多名人的成功都离不开优秀的家庭教育。当然,人
纵观当前高职学院创业教育的现实状况，大多将目标放在具备共性的通识类人文素质培养方面，对集中化且兼具区域文化特色的创业素质诉求层面的人文素质方面关注甚少，研究方向普遍缺
玻璃窑炉是玻璃工厂的主要耗能设备,熔窑采用全保温技术和优化保温材料是节能的关键,特别是大碹顶的保温尤为重要.玻璃熔窑普遍采用轻质硅砖作为大碹顶的保温材料.近年来