论文部分内容阅读
阅读教学是整个小学语文教学中最重要、最基本、最具代表性的教学手段之一,小学各年级都要重视阅读教学。低年级作为基础教育的起点，更有理由做好阅读教学，为学生的基础教育、高等教育乃至终身教育奠定扎实的基础。
低年级个性化阅读教学三部曲
【摘 要】
：
阅读教学是整个小学语文教学中最重要、最基本、最具代表性的教学手段之一,小学各年级都要重视阅读教学。低年级作为基础教育的起点，更有理由做好阅读教学，为学生的基础教育、
【机 构】
：
江苏省昆山市司徒街小学
【出 处】
：
新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
：
2012年10期
其他文献
总结了近几年来国内外在利用有机树脂或有机化合物复合改性、有机硅复合改性、天然产物复合改性和纳米粒子复合改性等方法改性水性聚氨酯方面的研究进展,并展望了未来水性聚
小学数学教学应该追求“轻负高质”，教师应该以高度的责任感打造“轻盈”的数学课堂，使数学教学到达数学本色课堂理性回归的美丽彼岸，可以更大程度上释放师生生命的能量，促进生成
让学生充分发挥自身的学习潜力，不仅有利于学生今后的学习，而且能优化课堂教学，提高教学效率。这无疑会给语文教学带来事半功倍的效果。文章主要探讨对教学中教师如何通过学生在
农村孩子写作头痛,其原因是没有写作素材,阅读量小,缺乏语言积累,写作没兴趣。解决问题的办法：积累素材,以积促写;培养兴趣,以趣促写;训练口语,以说促写;注重阅读,以读促写。
科学是一门以实验为基础的课程，通过科学实验，启迪学生思维，促进手脑并用，对于培养学生的创新能力，起着十分重要的作用。有效开展实验探究，可以促进学生由自发探究到自觉形成科学探
从概括介绍社会主义初级阶段论的由来及其核心要点出发,通过回眸马克思主义经典作家关于＂过渡时期＂理论范畴的基本看法,深刻揭示了社会主义初级阶段论,尤其这一理论的开拓者邓