安徒生童话对儿童成长的教育意义

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安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。1805年4月2日生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭,幼年生活坎坷,11岁时父亲病逝,母亲改嫁。但受父亲和民间口头文学影响,他自幼酷爱文学,颇有天赋,来到首都哥本哈根之后。经过8年奋斗,在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。得到了被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读的机会。历时5年。1828年,升入哥尔哈根大学。苦难的经历磨练了他的意志,良好的机会更激励他的创作,这位童话大师一生 Andersen is a famous 19th-century Danish writer of fairy tales, founder of the world literature fairy tale. April 2, 1805 was born in Odense city a poor shoemaker family, childhood bumpy, 11-year-old father died, mother remarried. However, influenced by his father and folk oral literature, he was quite fond of literature since he was young and came to the capital after Copenhagen. After eight years of hard work, she has shown her talent in the drama of Alfusol. It was given free access to Slugger’s Grafis School and Helsinge School by the Royal Art Theater. Lasted 5 years. In 1828, promoted to the University of Copenhagen. Misery experience honed his will, a good opportunity to inspire his creation, the fairy tale master life
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