案例教学法在高职高专院校经济法课程中的运用

来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fenjinzhu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高职高专院校经济法教学中,单一理论讲解的传统教学方法已经不适应目前经济法教学的需要。案例教学方法有利于培养学生解决实际问题的能力,有利于激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,还有利于提高教师队伍的素质和业务能力,因而适应教学要求和社会对高技能型人才的需求,经济法教学中采用案例教学方法是当务之急。
其他文献
本文从“以学生为本”的教育理念出发,对比了国内高校常用的几种本科生思想政治教育的模式,提出了“生涯-学业导师制”长效模式的建构,将学校学习与学生个人的生涯规划相结合,促
通过对中国北京和日本东京两个城市的人口普查数据比较分析可以发现:表面上看,两个城市在关联社会阶层结构的人口结构、就业结构及职业结构三个层面存在相似形态,但实质上存在
在声乐课堂教学过程中,为了能够提高学生的学习兴趣,增强学生对音乐的情感领悟能力,必须采用启发式教学法。在运用启发式教学法的过程中,可以通过打造课堂教学情境的方式充分
如何强化大学生外语自主学习能力值得探讨。本文作者曾对武汉大学非英语专业一个班本科新生进行过修课前问卷调查,并制定了在课堂上抽出短暂时间对学生进行培训。然后,在学期