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创新型人才培养的核心问题是培养和提高学生的创新能力。学生创新能力的形成与发展依赖于程序性知识的获得。在当今高校人才培养改革的实践中，程序性知识的研究性学习是发展学生创新能力，培养创新型人才的重要途径。
知识的分类与高校创新型人才培养
【摘 要】
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创新型人才培养的核心问题是培养和提高学生的创新能力。学生创新能力的形成与发展依赖于程序性知识的获得。在当今高校人才培养改革的实践中，程序性知识的研究性学习是发展学
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院
【出 处】
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襄樊职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年4期
【基金项目】
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安徽省教学研究重点项目“高校创新型人才培养模式实践与研究”研究成果之一（编号：2007jyxm026）.
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