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“韩信分油”这一素材会进入教材中,说明其有一定的数学教学价值.课本上有一道与“韩信分油”极其类似的习题——“水桶分水”,教师可借助此习题有效开展拓展性教学.在拓展性教学中,选材旨在追本溯源,建模贵在顺藤摸瓜,迁移重在举一反三.
以小见大 有效拓展——五年级“水桶分水”习题的拓展性教学思悟
【摘 要】
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“韩信分油”这一素材会进入教材中,说明其有一定的数学教学价值.课本上有一道与“韩信分油”极其类似的习题——“水桶分水”,教师可借助此习题有效开展拓展性教学.在拓展性
【机 构】
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广西南宁市邕宁区百济镇南华小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年4期
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