宝宝们，游乐场准备开张了，需要你们一起互相配合、互相合作来增加一些游乐设备，你们有信心完成吗？
　　《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 5～6岁幼儿活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。
　　准 备
　　玩具，垫板。
　　商量搭建
　　宝宝们一起商量要搭建的游乐场设施及其摆放位置。
　　分工寻宝
　　分工寻找所需要的玩具，进行游乐设施的搭建。
　　合作运输
　　两个宝宝必须齐心协力地经过一条崎岖的“小路”。一个宝宝用两块垫板依次搭路，另一个宝宝在同伴搭好的“小路”上把游乐设施从起点运到终点。游戏依次进行，角色可互换，直到把搭建好的游乐设施全部运到终点，游乐场就可以开张了。
　　宝宝们在完成某一任务或从事某一行为的过程中，家长要对他们所付出的努力或所运用的方法进行评价，如：“宝宝今天很认真，不错！”“宝宝这件事情做得挺好，因为学会了和同伴商量！”宝宝会因为家长的鼓励更愿意和小伙伴协商着解决问题。
　　大班毕业的宝宝已经有了明显的合作意识，但是他们缺乏科学的合作方法。这一活动以游戏的形式进行，在轻松自主的环境下，宝宝们在游戏中寻找、探索合作的好方法，在反复的练习中悟得合作的要领。