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艺术作品蕴含着丰富的意象潜能,通过欣赏艺术作品能够帮助欣赏者提高鉴赏能力,扩充情感经验以及健全完善人格,所以艺术欣赏课程也得到了社会的普遍重视.但由于教学经验的不完善以及课程进行的不易把握,导致了在实际授课过程中出现了许多问题.这些问题是艺术欣赏教学中的基本矛盾即施教者与受教者的矛盾关系的具体表现,要解决这一基本矛盾可以从协调教学关系、扩充知识储备和改善教学条件3方面努力,以期使课程达到较好的效果.