【摘 要】
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信息技术课是一门实践性很强、具有明显时代发展性特点的课程.而课堂教学是传播知识的主要方式,优化课堂教学过程对于全面提高教学质量、更好地实施素质教育、稳步推进信息技
【机 构】
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织金二中,贵州,织金,552100
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信息技术课是一门实践性很强、具有明显时代发展性特点的课程.而课堂教学是传播知识的主要方式,优化课堂教学过程对于全面提高教学质量、更好地实施素质教育、稳步推进信息技术教育有着重要意义.因此,信息技术课程应根据学生和教材实际,运用建构主义理论下的"任务驱动"教学法,让学生在教师的指导下,在实践操作中培养学生科学的态度和价值观以及创新精神、创新思维、创造能力,并学会解决生活中与信息技术学习有关的实际问题.本文就如何在网络环境下优化信息技术教学作以下几点探讨.
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