基于核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略的分析

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随着素质教育在我国的不断发展,家长开始将关注重点转向教学课堂,由此引发了在核心素养视角下如何构建高效的课堂教学模式问题,本文根据传统数学教学中的问题,提出以下几点关于促进初中数学高效课堂有效构建的策略,包括引入情景式教学模式、注重培养学生的思维能力、培养学生合作学习、提高课堂学习氛围等方法,希望能给相关教师提供一些参考.
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