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教师在高校思想政治理论课教学中，一直处于首要环节和主体地位。随着中国特色社会主义理论的不断发展，习总书记中国梦的提出，教师的主体作用将更加的突出。而主观和客观因素构成了近年来高校思想政治理论课教师主体性缺失的重要组成部分。强化其主体性就是提高社会对高校思想政治理论课教师的认识与尊重，强化高校思想政治理论课教师自身素质，提高思想政治理论课效果的有效措施。