【摘 要】
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传统的音乐课堂缺乏辅助式的教学手段,导致音乐课一直墨守成规,使学生丧失了对音乐这门基础素质修养课程的兴趣.将舞蹈与音乐结合,会让音乐课堂更加精彩.
【机 构】
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本溪市工读学校,辽宁 本溪,117000
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传统的音乐课堂缺乏辅助式的教学手段,导致音乐课一直墨守成规,使学生丧失了对音乐这门基础素质修养课程的兴趣.将舞蹈与音乐结合,会让音乐课堂更加精彩.
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