【摘 要】
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作为教师在日复一日的实际教育生活中常常被学生的学习成绩蒙蔽了双眼,逐渐失去了教育的快乐。教师和学生都会深陷焦虑的泥潭中。为了打破这一局面,需要我们教师开阔视角和胸
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作为教师在日复一日的实际教育生活中常常被学生的学习成绩蒙蔽了双眼,逐渐失去了教育的快乐。教师和学生都会深陷焦虑的泥潭中。为了打破这一局面,需要我们教师开阔视角和胸怀,向资深教育学者学习,向周围的老教师寻找突破口,寻找教育本身的意义——寻找孩子身上种子的特质,去引领、点燃、唤醒他们,让教师和学生都能收获教育的真正快乐。
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