【摘 要】
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对于工业机器人专业来说,其中的核心课程具有领域广、知识新一集操作技能要求高的特点,在开展教学活动的过程中,若仅采用传统的教学模式,当代的智能制造岗位需求将难以得到满
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对于工业机器人专业来说,其中的核心课程具有领域广、知识新一集操作技能要求高的特点,在开展教学活动的过程中,若仅采用传统的教学模式,当代的智能制造岗位需求将难以得到满足,所以非常有必要对工业机器人专业实施教学改革,例如将项目式教学应用于其中,同时结合更加先进的硬件平台,促使学生在对项目或是任务进行完成的过程中,能够通过自学、教师指导以及团队协作等多种途径实现理论知识的学习和职业能力、职业素养的不断提升。
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