【摘 要】
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社会需要先进者来引领,时代需要精神标杆的参照。独特的“新乡先进群体”以典型的群体呈现与集聚效应,成为当代中国英模文化的独特叙事。新乡先进群体精神集中体现着时代的价
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社会需要先进者来引领,时代需要精神标杆的参照。独特的“新乡先进群体”以典型的群体呈现与集聚效应,成为当代中国英模文化的独特叙事。新乡先进群体精神集中体现着时代的价值标准,具有重要的道德示范作用。在这种精神的引领下,新乡先进群体以实干作风造福一方百姓,开启了带头人+群众+艰苦奋斗的干事创业模式,对于巩固我党在基层的执政基础和群众基础具有至关重要的作用。
Society needs advanced to lead the era of spiritual benchmark reference. Unique “Xinxiang advanced group ” to a typical group presentation and agglomeration effect, a unique narrative of contemporary Chinese mold culture. The spirit of the advanced group in Xinxiang embodies the value standards of the times and plays an important role in moral demonstration. Under the guidance of this spirit, the advanced groups in Xinxiang benefit the people of one side with their hard work and the pioneering mode of pioneering leaders + the masses and hard work has played a crucial role in consolidating our party’s governing foundation and mass foundation at the grassroots level .
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摘 要：小学阶段开设英语课程的目的是要使小学生通过生动活泼的课堂教学激发学生学习英语的浓厚兴趣，培养他们学习英语的积极情感，形成初步的英语语感。 关键词：农村英语；小学教学；探讨 1农村小学英语教学要生活化 教学材料和教学活动应贴近于生活，能充分反映小学生的日常生活，所学的内容能应用到他们所熟悉的生活中去。如：book，pencil，rubber等学习用品是他们平常学习中最常用到的，而像ap
摘 要：我国当代教育家叶圣陶曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”学生学习的过程就是形成习惯的过程。小学阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期、最佳时期。孔子云：“少年若天性，习惯如自然。”有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，收到事半功倍的效果；有了良好的学习习惯，才能获得成功。那么我们如何根據低段学生的年龄、心理特点，培养引导学生学会倾听呢？下面简单谈一谈我在数学课堂教学
通过比较各国合作金融发展模式,探寻合作金融的内在规律,再结合我国的特殊国情,提出我国农村信用社组织体系创新构想.
摘 要：随着教学改革的不断深入，越来越多的创新型教学方法应用于教学中。合作学习作为一种新的教学方式和方法在小学语文的教学中应用的越来越多。合作学习有利于促进学生之间的交流，培养学生的合作精神，提高小学语文的课堂效率和教学质量，因此在小学语文教学中实施合作学习有非常重要的意义和作用。 关键词：合作学习；小学语文；应用；策略 合作学习作为新的学习方式和教学方法对培養学生学习兴趣，提高学生的综合素质
摘 要：让学生掌握了好多预习策略，可以提高学生的预习质量，从而提高课堂教学效率，为学生学好语文及其它学科的学习搭好桥。 关键词：浅谈；农村语文预习；小学；策略 对农村小学生而言，识字、写字、辨别形近字、同音字，就课文提出问题等是他们的困难之处，所以农村小学语文课堂教学要花费大量的时间去处理字、詞，刻意引导学生提出问题。我们农村孩子的阅读能力差，也有这方面的原因。如果学生能在课前预习，一方面读的
摘 要：在新课程改革的形势下，启发式教学方法是一种新型的教学模式，它有利于提高学生学习的水平和成绩。文章中阐述了探究小学数学教学中启发式教学的现状和存在的问题，针对这些问题提出了相应的解决方法，希望有利于提高小学数学的教学质量水平。 关键词：启发式教学；方法；练习 一、教师课前要做好充分的准备 要深入钻研教材，认真备课。要培养学生的自主学习和创新能力，使学生正确的掌握知识，夯实基础，发展智力
摘 要：教育改革的进一步深化，使得小学语文学习的过程中，关于各项能力的培养变得越来越重要。阅读能力作为小学能力训练中最为根本的一种能力，在语文课改的过程中发挥着重要的作用。正是在这一背景之下，小学语文教学中的阅读被纳入到科学体系中进行详细的分析，并结合语文教学的现状，对当下如何对小学生进行阅读能力的培养进行研究，总结有效策略。 关键词：小学语文；阅读能力；培养策略 小學语文教学中，关于阅读能力