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新中国成立以来,中国朝鲜族教育发展较快,初等、中等、高等教育均有了一定的规模.新时期朝鲜族语言教育面临人口减少和流动及由此带来的一系列问题.必须在国家发展民族语言教育事业政策的扶持下,抓住时机,发展朝鲜族语言教育事业,使政策性和科学性有机结合起来;要设立多种形式的学校和机构,建立新的教育模式.
中国朝鲜族民族教育现状
【摘 要】
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新中国成立以来,中国朝鲜族教育发展较快,初等、中等、高等教育均有了一定的规模.新时期朝鲜族语言教育面临人口减少和流动及由此带来的一系列问题.必须在国家发展民族语言教
【机 构】
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中央民族大学少数民族语言文学学院朝鲜语言文学系
【出 处】
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民族教育研究
【发表日期】
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2005年5期
其他文献
本研究的目的是采用访谈法、问卷法、社会测量法与投射法探讨小学生社会智力的结构。结果表明：小学生社会智力结构包括社会洞察力、社会焦虑、移情、人际交往能力、人际问题解