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探讨了我国高等院校Matlab程序设计课程实施双语教学的重要意义,并根据Matlab程序设计课程自身的特点分析了该课程进行双语教学的学科优势,最后从师资队伍、学生学习、课程安排以及教学方法这4个方面提出了若干建议,旨在为发展高等院校Matlab程序设计课程的双语教学提供借鉴。
高等院校Matlab程序设计课程双语教学的研究
【摘 要】
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探讨了我国高等院校Matlab程序设计课程实施双语教学的重要意义,并根据Matlab程序设计课程自身的特点分析了该课程进行双语教学的学科优势,最后从师资队伍、学生学习、课程安
【机 构】
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安徽农业大学理学院应用数学研究所
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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2014年安徽省级教学质量工程项目（项目编号：2014msgzs134）, 安徽农业大学综合性、设计性实验项目（项目编号：ZHSJ2013090）
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