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美术鉴赏不是为了让学生当美术家，而是为了通过美术鉴赏来提升学生的审美情趣，培养学生的核心素养,让学生在生活中拓展美、升华美，以此达到以美育人、以美启迪心灵的教育目标。教师应有效利用每一节美术课，在课堂上提高学生对美术作品的理解和鉴赏能力。同时，引导学生形成健康的审美价值取向，把陌生的艺术作品融入生活和学习，更好地提升学生的鉴赏力和想象力，提高学生收集素材、甄别鉴赏和语言表达能力，引导学生在美术鉴赏时学会理解和尊重文化艺术的多样性。