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本文通过在信息化环境下把混合式教学理论应用于《建筑工程计量与计价》课程中,建设了现代职教课程平台,改善了课程的教学现状,探寻解决目前课程教学中存在的问题,培养学生的主动自主学习能力,发挥线上线下混合式学习的优势,提高教学质量和教学效果。总结在信息化环境下开展混合式教学的实践经验,为高等职业院校混合式教学实践提供可参考的案例。