论文部分内容阅读
近年来，为了尽快改变西部地区基础教育缺乏优质师资力量的现状，开展了中小学教师“达标”活动。此举在一定程度上收到了成效，但是也出现了几种不良倾向。这些不良倾向，已经严重违背了这项活动的初衷。有鉴于此，西部地区基础教育的主管部门、各级领导、中小学校及其教师，必须对此引起高度关注，并且应该采取行之有效的措施，予以纠正，以利西部地区基础教育教师队伍的发展壮大。