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从对马克思《关于费尔巴哈的提纲》的研读中,我们可以得出“马克思为我们提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法.”《提纲》中虽然没有明确提出与教育教学相关的问题,但其中有关实践的观点以及人与教育和环境的关系问题,为我们党校的教育提供了理论依据与重要启示.
《关于费尔巴哈的提纲》对党校培训教育的启示
【摘 要】
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从对马克思《关于费尔巴哈的提纲》的研读中,我们可以得出“马克思为我们提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法.”《提纲》中虽然没有明确提
【机 构】
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安徽省六安市委党校,安徽 六安,237000
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2018年36期
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