【摘 要】
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教学内容:人教版语文第二册第一课时rn教材分析:rn是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14 课.诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶.荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓
【机 构】
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黑龙江哈尔滨市南岗区王岗镇中心小学校
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教学内容:人教版语文第二册第一课时rn教材分析:rn是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14 课.诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶.荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发想像;有利于教师创造性地理解和使用教材,引导学生在实践中学会学习,让他们获得初步的情感体验,感受到夏天、大自然的美好.学情分析:rn学生们在课前的生活中对本课的生字一定会认识一部分,所以在教学中我引导学生们先展示一下自己在生活中已经认识的生字,然后再一起让学生们运用以前所学过的方法来认识那些还不认识的生字.这样学生们学习一定会很有针对性,很有效.
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