“线上+线下”混合式教学方法改革研究——以《大学计算机基础》为例

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结合在线学习平台,以学生真实学情为主体,构建全新“线上+线下”混合式教学方法,应用于《大学计算机基础》课程。利用平台发布学生自主学习资源,按照学生的实际学习需要发布学习任务,线下课堂教学包括巩固旧知、新课讲授、小组成果展示等活动,对学生因材施教,提高课程的教学质量。融合传统课堂教学和在线学习平台的各自优势,为信息技术与教育相结合提供参考。
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