家庭爬山赛

来源 :数学大王·中高年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ltqhan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  烧脑指数:★★★★
  趣味程度:★★★
   妮妮和邻居家的莎莎一直是很好的玩伴。恰逢星期天,天空一碧如洗,朵朵白云像一只只软萌的小羊羔。于是,妮妮一家三口和莎莎一家三口准备一起去爬山。
   “莎莎你看到了吗?刚刚飞过去一只大黄蜂。”妮妮惊恐地说道。
   “我看到啦,當时你正要打哈欠,一下子被大黄蜂吓得闭上了嘴巴!”莎莎笑着说道。
   “哈哈,你真是太可爱了!”莎莎的妈妈附和道。
   两个家庭一起爬山,气氛真是其乐融融。
   “沿路鸟语花香的美好风光,我们也欣赏得差不多了。不如这样,最后的这一段山路,我们来比赛吧。”莎莎爸爸突然来了兴致,开始组织大家比赛。
   “好呀,好呀!”莎莎和妮妮积极地响应着。
   “好,那我们现在就开始吧!出发!”
   口令一出,大家都开始用尽自己的力气冲往山顶。
   关于6个人后来到达山顶的顺序,我们知道这样一些信息:
   1妮妮妈妈不是最后一个到达山顶的,在她和妮妮之间还有2个人;
   2最后一个到达山顶的不是莎莎妈妈;
   3莎莎前面至少有4个人,但她不是最后一个到达山顶的;
   4妮妮爸爸不是第一个到达山顶的,他前后至少都有2个人;
   5莎莎爸爸既不是第一个到达山顶,也不是最后一个到达山顶。
   经过一阵激烈角逐,最后一个到达山顶的是妮妮。尽管她饱览了美景,但是成为最后一名的她还是遗憾地嘟起了小嘴:“莎莎,你是第几个到达山顶的啊?我是最后一名,好难过。”
   “好啦,不要难过了。我刚刚想起一个特别好笑的笑话,从前有一个……”莎莎安抚妮妮,讲起了笑话。
   现在已经知道最后一个到达山顶的人是妮妮,你能推出其他5个人到达山顶的顺序吗?相信聪明的你心里已经有了答案,那就赶快把下面的表格填写完整吧!
其他文献
囧版三国之雪人奇缘
加拿大是一个具有现代化工业科技水平且能源与资源充足的高度发达国家,领土面积全球第二,素有“枫叶之国”的美誉。  这是一个移民国家,奉行多元文化,约四分之一的居民出生在加拿大以外,全国多个城市被评为世界上最适宜居住的地方之一。
每天傍晚,我最喜欢的事就是和爸爸一起到海边的沙滩上散步。风从遥远的海尽头吹来,带着清新凉爽的味道,白色的海鸟高高低低地飞,一边飞一边叫着,好像在朗诵一首诗。  我和爸爸一边走,一边聊天,海滩上留下了两串脚印,大的是爸爸的,小的是我的,真像两串长长的省略号。  我考了爸爸一个问题:“有一个人在海滩上走,走了很久,可是回头一看,都没有留下脚印,这是为什么呢?”  爸爸想了想,问我:“他是用手倒立着走的
不好了,不好了!平行四邊形和三角形吵起来了!本是和和睦睦的图形两兄弟,怎么就吵起来了呢?快,一起瞧瞧去!
小小鞋子大学问 3月12日 18:34:24    今天星期六,我去商场买鞋子。  出门前,妈妈说:“玮铭,帮你姐姐也看一下,她穿36码的,有合适的回来告诉我一声。”“小事一桩。”我毫不犹豫地答应了。  我来到新华都商场的一家鞋柜前,一眼就看中了一双适合姐姐穿的白球鞋,再仔细一看,价钱也不贵,于是我拿起鞋子想翻过来看尺码。这一看不要紧,把我给弄傻了:怎么只有22码?我又拿了一双大的,也才24码,还
想颠覆你的感知吗?想见证奇迹的发生吗?让我们透过魔力万花筒,一起来探索魔术背后的那些神秘事儿!  新的一年,魔术师的表演依旧精彩,这次他同样带给了我们惊喜。赶紧拿上小本子来围观,学起来吧!  魔术道具:纸和笔  魔术步骤:  1魔术师邀请一个朋友配合表演,先让对方随意写下一个四位数,这里假设对方写的是3578。  2魔术师神秘地在纸上写下他预言到的数,不给任何人看,写好后将纸条折起来放置在一边。 
纠错有理,就有礼!  小伙伴们,新一期的纠错开始啦!老规矩,每答对一期错题积10分,满60分送精美风铃或酷炫跑车,满100分送3D立体拼图或积木拼装变形金刚!你纠错有理,我们就送礼!  放学一回到家,胡图就翻出方木块套装,开始捣鼓。  妈妈:儿子,你切割方木块干什么?  胡图:我在想办法把20个方木块放进这个长方体盒子里。  妈妈:实践验错题是个好办法,但你的切割已改变题意。不妥!不妥!  胡图:
田耳日前在苏州诚品书店,与读者分享了自己的创作经历。他透露,下一部作品将以机器人伴侣为主题,并且自己非常盼望著它们早日到来。据田耳透露,自己的下一部作品将以机器人伴侣为主题。之所以选择这个方面,是因为他认为机器的出现已经改变了人类的情感方式。他说:“现在人的生活、习惯正在和机器相互塑造。我们可以几天不和妻子说话,但一刻也离不开手机。人和机器已经开始相爱,还未开始相杀。所以我想写一部相爱相杀的作品”
双休日,羊羊们集体在写作业,写完作业,暖羊羊从课外书上看到了一道循环小数的题目:把0.4777…和0.325656…化成分数。  第一次见到循环小数的暖羊羊被吓了一跳,对羊羊们喊道:“大家瞧,这些小数全都有一个大尾巴。”羊羊们都围拢上来。  喜羊羊看了一眼,说:“大惊小怪,这不是循环小数吗?”暖羊羊说:“是呀,要求把它们化成分数,可是这些小数都有一个长长的大尾巴,怎么办呀?” “这有什么难的,我们
内容摘要:为了学生更好融入语文课堂中,激发其学习语文的兴趣,提高其人文素养和实践探究能力,教师提出了角色扮演的教学理论,并将角色扮演的教学方法应用到课堂教学中去。本文将结合初中语文的教学过程,从课前导入、课堂教学、课后拓展三个方面,探讨如何在语文教学中运用角色扮演的方法进行教学,为提高初中语文教学效果提高有效的实践方法。  关键词:角色扮演初中语文教学实践  角色扮演是情景模拟教学的一种方式,学生