【摘 要】
：
目的:研究7,8-二羟基黄酮与倍他乐克联合使用对产后高血压患者的综合治疗效果.方法:本文选取本院2015年11月至2016年11月的165例产后高血压患者作为研究对象,通过随机数字表
【机 构】
：
蠡县医院妇产科 河北 蠡县 071400;大城县医院 河北 大城 065900;霸州市第二医院 河北 霸州 065701
论文部分内容阅读
目的:研究7,8-二羟基黄酮与倍他乐克联合使用对产后高血压患者的综合治疗效果.方法:本文选取本院2015年11月至2016年11月的165例产后高血压患者作为研究对象,通过随机数字表法对其分组,分为对照组与观察组,对照组患者82例,观察组患者83例.对照组采用倍他乐克进行应用,观察组则在对照组的基础上将7,8-二羟基黄酮与倍他乐克联合进行应用.将两组患者的治疗总效率、不良反应以及满意程度进行记录并对比.结果:观察组患者治疗总有效率明显优于对照组,不良反应情况明显少于对照组,满意程度也明显低于对照组,以上差异均满足P<0.05,具有统计学意义.结论:7,8-二羟基黄酮与倍他乐克联合应用对产后高血压情况的治疗效果十分显著,在今后的临床过程中可以对这一方法进行广泛的应用.
其他文献
到了夏季,烈日炎炎,气温迅速升高,并达到一年中的最高峰,雨水不断,很多植物在此时节“疯狂生长”,为秋天的收获做准备.夏属于五行中的火,与五脏中的心相对应,阳气较为旺盛,夏
历史教师在课堂教学中要采用多种教学方法,交叉刺激学生的感觉器官,让学生耳闻目睹、口诵心忆,读读写写、讲讲练练,把知识传授给学生.这样做,可以拓宽学生获得知识的信息渠道
摘 要： 高职院校学生对“概论”课的学习直接影响实际的教学效果。本文从高职学生的学习现状入手探寻原因，并提出一些思考性建议，以激发学习兴趣，提高《概论》课的实效性。 关键词： 高职学生 概论课 学习现状 激发兴趣 一、高职学生学习“概论”课的现状分析 为了解高职院校学生概论课的学习情况，笔者选择石家庄科技信息职业学院展开问卷调查。调查对象涉及三个年级，涵盖在校学生及毕业生。此问卷共21题，从
在小学数学的教学过程中,一个至关重要的教学目标就是提升学生们的数学思维能力,而引导学生进行及时的反思可以说是完成这项教学目标的重要有效途径.反思不仅是学生思维活动
股骨粗隆骨折是老年人常见的损伤性疾病,多因骨质疏松、肢体活动不灵、外伤后造成 .过去常规的治疗方法是骨牵引,多根斯氏针、鹅头钉、Ender钉内固定等[1] .
高校固定资产是每个高校教学科研办公的重要物质基础.随着经济的蓬勃发展,国民教育的全面提升,以及高校规模的逐渐扩大,高校固定资产的数量呈几何倍数增长.固定资产清查工作
目的:探讨幽门螺杆菌根除对抗血小板治疗引起的上消化道出血治疗效果.方法:将2015年1月至2016年12月该院收治的150例上消化道出血患者进行14C-尿素呼气试验,阳性者分为观察组
三年的军营生活,成就了我儿时当兵的梦想,为了延续穿制服的梦想,1995年12月我服役期满后,只身来到北京,穿上保安制服,步入首都保安行列.俗话说“干一行就要爱一行”.十年来,
和谐校园是和谐社会的组成部分,和谐校园应该成为和谐社会的示范园区.而校务公开是和谐校园建设的有效途径和良好载体,高等学校应不断完善各类校务公开制度,拓展校务公开途径
咽津,在古代又称咽唾、胎食,是气功益寿保健的常用术语之一.古人云:“津不吐,有则含以咽之.”rn古代医家都非常重视口中津液,将它称为玉泉、玉池水、华池水、天池之水、神水