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《数学课程标准》提出;"教师应成为学生学习活动二、围绕教学上的难点设计问题的组织者、引导者、合作者,为学生的发展提供良好的环境和条件。在教学活动中,选择适当的教学方式,适时调控,努力营造师生互动、生生互动、生动活泼的课堂氛围,形成有效的学习活动。"那么我认为教师的"引导"尤为重要,通过恰当的问题,或者富有启发性的讲授,使学生通过思考和回答,促进思维的积极性;用不同层次的问题或教学手段,引导学生积极参与学习活动,提高教学活动的针对性和有效性。因此,有效的课堂提问成为我