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课后教学分析是教学活动的重要环节，是教学方案付诸于实践后，对教学活动进行回顾检查、分析研究和归纳提炼的过程。能将教学活动中丰富的感受和大量感性材料集中起来，使之条理化、系统化，并上升为理性认识，以达到认识规律、得出经验、找出教训、改进教学和提高质量的目的。搞好课后教学分析应注重其主要内容、组织形式、基本方法等环节，这样可使教学质量不断提升。