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教材在教与学之间起着重要的媒介作用。当今高校教学改革不断深化，公共课、选修课课时比重增加，专业课程的课时相对减少。中国历史文选课程的教学内容十分庞杂，教学课时的减少和不足，对学生知识的掌握、教师教学任务的圆满完成和教学质量的提高等，提出了严峻挑战。因此，《中国历史文选》课程教材的改革与优化势在必行。