郭沫若译著详考

来源 :郭沫若学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xueyanli122
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本文对郭沫若已经正式发表或出版过的译著进行详细考证,并对郭沫若的译著按照文体、原作者国别以及原作者进行了分类统计。
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摘 要:美术活动是幼儿比较感兴趣的活动,然而受农村经济条件的影响,我们农村孩子的美术活动内容可以说是少之又少。如何有效地利用农村本土资源,对幼儿实施丰富多样的美术教学活动,是我们开展美术教学活动的一个重要内容。  关键词:农村本土资源 走进 美术活动  一、农村的本土资源——自然物  大自然是一个丰富多彩的物质世界。在农村,一年四季的各种各样的瓜果蔬菜、植物种子常年不断。这些形态质地各异的自然物,
“小组合作学习”在目前各地的教学中被开始重视和应用实施新课程以来,我们在课堂上看到了许多可喜的变化:学生的学习有了更广泛的选择空间,学生在学习过程中有了更多自我实践、自我感受的时间与机会,每一节课上几乎都可以看到小组合作、小组讨论、小组交流的场面。然而透过众多看似民主的设问与热闹的小组合作、讨论的教学场面,我们静下心来想一想:学生是否实现了真正意义上的自主、合作?许多教师由于对合作学习本身的含义不