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随着创新创业理念的普及和推广,独立院校不断完善创新创业教育体系,但相较于国内外知名高校的创新创业教育,仍存在教学内容缺乏实践性、教学手段单一、教学评价不合理等问题。笔者选取独立院校《企业管理学》课程作为研究对象,提出"项目式+亲验式"教学方法,搭建了《企业管理学》的教学考核体系。
面向创业的工科专业《企业管理学》课程改革探究——以独立院校为例
【摘 要】
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随着创新创业理念的普及和推广,独立院校不断完善创新创业教育体系,但相较于国内外知名高校的创新创业教育,仍存在教学内容缺乏实践性、教学手段单一、教学评价不合理等问题
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年46期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2016SJD630178)
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