【摘 要】
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多年来,英语教学强调精讲语法,注重翻译。而新的英语教学大纲则把培养学生“具有一定的听的能力”作为教学目标之一,所以,听力教学已作为英语教学的一部分,这是对传统英语教
【机 构】
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甘肃政法学院英语教研室730070甘肃省兰州市
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多年来,英语教学强调精讲语法,注重翻译。而新的英语教学大纲则把培养学生“具有一定的听的能力”作为教学目标之一,所以,听力教学已作为英语教学的一部分,这是对传统英语教学的重大改革。它突出了对语言运用能力的培养,要求学生更加完整地全面地掌握用英语获取信息进行交往的技能。为了适应上述变革,加强学生听力技能的训练,我们应用教学设计的观点和方法对听力教学作出较为明确、具体的分析和安排,取得较好的效果。所谓教学设计就是在系统科学观点和方法的指导下,依据现代教
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