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在初中英语教学过程当中,为了有效培养学生的思维能力,且能够加强基础知识的教学工作,采用思维导图能够有效优化教学过程,以达到初中英语的教学要求。特以思维导图优化过程,在初中英语教学中的应用进行研究讨论,旨在为初中英语教学工作提出相应的教学建议。
思维导图 优化过程——初中英语教学策略研究
【摘 要】
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在初中英语教学过程当中,为了有效培养学生的思维能力,且能够加强基础知识的教学工作,采用思维导图能够有效优化教学过程,以达到初中英语的教学要求。特以思维导图优化过程,
【机 构】
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甘肃省古浪县大靖初级中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年32期
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