【摘 要】
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<正>一、设计理念及教材分析新课程的一个重要理念,就是以学生为本、以学生的发展为本。以学定教是新课程下以人为本理念的具体体现。联系学生已有的经验体会,在高一化学2的
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<正>一、设计理念及教材分析新课程的一个重要理念,就是以学生为本、以学生的发展为本。以学定教是新课程下以人为本理念的具体体现。联系学生已有的经验体会,在高一化学2的学习中,通过分组实验对原电池的工作原理及构成条件进行探究,但学生在对Zn|H2SO4（aq）|Cu,Zn|CuSO4（aq）|Cu原电池的探究中产生困惑,观察到负极锌片上要么有气体产生,要么有铜析出,电池放电效率不高。源于学生实践中的困惑点及后续认知发展中的
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