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“天赋说”应区分为“天赋观念说”和“天赋能力说” ,二者有根本的区别和程度不同的理论借鉴意义。即便是包裹在浓郁的唯心主义之中的“天赋观念说” ,其对后人的启迪和借鉴作用也是不能忽视的。通过分析柏拉图和笛卡尔的“天赋观念说” ,能清楚地看到这一点
主体认知系统理论探源(一)——柏拉图和笛卡尔的“天赋观念说”
【摘 要】
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“天赋说”应区分为“天赋观念说”和“天赋能力说” ,二者有根本的区别和程度不同的理论借鉴意义。即便是包裹在浓郁的唯心主义之中的“天赋观念说” ,其对后人的启迪和借鉴
【机 构】
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中共攀枝花市委党校!攀枝花617000;
【出 处】
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攀枝花大学学报
【发表日期】
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2000年04期
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