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针对体育院校图书馆数字化服务人员问题,文章从用户和馆员两方面说明其在国内外高校图书馆的发展情况,找出了我国体育院校图书馆人员要素与其在国外发展的差距。由此提出优化策略:馆员优化策略为提高工作人员素养,强化馆员终生学习的理念与机制;完善培训制度与考核标准用户优化策略为深化信息素养教育;开拓新型信息素养。