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目的讨论膝关节前交叉韧带损伤的诊断。方法 根据患者临床表现结合检查结果进行诊断。结论 X线正位像，胫骨平台外侧有撕脱骨折片时表示前交叉韧带断裂。
膝关节前交叉韧带损伤的诊断
【摘 要】
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目的讨论膝关节前交叉韧带损伤的诊断。方法 根据患者临床表现结合检查结果进行诊断。结论 X线正位像，胫骨平台外侧有撕脱骨折片时表示前交叉韧带断裂。
【机 构】
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鸡西矿业集团总医院
【出 处】
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中外健康文摘
【发表日期】
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2004年期
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摘 要：小学音乐教学由多媒体信息技术的指导教学顺利开展，由此带来的意义重大。教师在课堂中运用多元化的教学手段辅助课堂的学习，使得教师在音乐课堂中控制课堂能力增强，有效提高教学效果。多媒体信息技术与小学音乐课堂的有机整合，帮助学生提高审美力和鉴赏力，提升了课堂的品质，提高教学的质量。 关键词：小学音乐 多媒体信息技术 有机整合 互联网的高速发展使得多媒体技术渗透到各个领域，学校课堂也将多媒体信息
摘 要：在中学体育教学中，中长跑是必不可少的运动项目，也是中学生体育整体能力水平的重要评价指标。在中考或高考涉及到的体育成绩中，中长跑也是必然的组成项目，所有学生都要经过相应的运动测验。因此，有效提高中学生的中长跑成绩，不仅是为了让他们能够在平时的测验或重要的考试中能够取得不错的成绩，更是为了提升他们的整体身心素质，是为了他们今后能够应对社会与生活的各种挑战而做好准备。本文从合理制定计划，积极给予
摘 要：时代不断发展，我们的教育方法要与时俱进，当前我们不断进行新课程改革，国学经典诵读引起了人们的关注，其在小学语文教学中的地位不言而喻。国学经典诵读可以让学生更好的传承传统文化，培养良好的精神文化，全面改善学生的综合素质，还可以让学生有更丰富的词汇量，帮助他们提高写作水平。想要让国学经典诵读发挥出应有作用，就必须提高对国学经典诵读的重视程度，使用多元化的教学方法。 关键词：小学语文教学 国学
摘 要：当前我国教育改革充分肯定了科学教育和人文教育整合的作用，明确将科学教育、人文教育等重点教育问题，纳入到了教育改革的发展战略上。本文的研究主要结合可持续发展的理念和观点，探索在社会科学教育改革的方向，分析可持续发展对科学教育改革的引领与提升。 关键词：可持续发展 科学教育 包容发展 自主发展 联合国《2030可持续发展议程》中提出了17个可持续发展目标，其中第四个目标：确保包容和公平的优
摘 要：幼儿园开展自主性玩沙游戏活动，需要教师在组织过程中，体现幼儿玩沙兴趣，突出一定玩沙活动主题，并在发现问题中，强化玩沙活动指导，用以体现一定的玩沙主题。 关键词：幼儿园 自主性玩沙游戏 问题 指导 幼儿相对比较喜欢玩沙，并以沙土作为一种基本材料，由幼儿进行一种创造，根据周围事物实施相应的建构，以体现幼儿实施自主性活动的特点。在幼儿玩沙游戏活动中，有些幼儿表现出来的玩沙水平并不高，往往是根
目的探讨PF方案化疗同步放射治疗局部晚期鼻咽癌的疗效。方法将76例鼻咽癌患者分为：治疗组40例采用化疗﹢放射治疗，对照组36例采用单纯放射治疗。结果治疗组近期疗效CR﹢PR为92.5%，
目的调查分析重点高中学生视力情况，为教育、卫生部门采取干预措施提供依据。方法 利用学生体检的时机，对某省级示范高中高一、高二、高三学生普查视力并加以整理分析。结果 共
目的探讨SWELAB AC920、 XF-1两种血红蛋白仪优缺点。方法 本次就用两种仪器同时测定20例临床随机标本血红蛋白。结果 AC920易受客观因素的影响，XF-1仪器受影响因素较少，操作简
摘 要：近些年，很多小学在进行数学的教学中使用了趣味性的教学手段，这种方式极大的提升了学生的上课注意力和对数学学习的兴趣，使学生的想象空间能够更加高效的发挥，逐步的形成强大的想象力。本文笔者将以自身多年的教学经验，针对趣味性教学在小学数学中的应用策略展开阐述。 关键词：趣味性教学 小学数学教学 新的教学手段 趣味性教学顾名思义就是小学数学教师在进行教学的过程中依据学生的特点将学生的喜好结合起来