【摘 要】
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学习不仅仅是要学科学文化知识，更重要的是要培养学生自学的能力。但在教育教学中，教师只注重对学生科学文化知识的传授，却有意无意淡化对学生自学能力的培养，这种做法显然与新课
【机 构】
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巴彦淖尔市乌拉特后旗蒙古族完全小学
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学习不仅仅是要学科学文化知识，更重要的是要培养学生自学的能力。但在教育教学中，教师只注重对学生科学文化知识的传授，却有意无意淡化对学生自学能力的培养，这种做法显然与新课标发展学生综合素质能力的理念相背离，无益于教育教学质量的提高，严重影响学生综合素质能力的提高。语文自学能力是激发小学生主体性的有效途径之一，是一种不可或缺的重要能力。笔者在教学实践中，从自学方法、自学习惯和自学动机三方面入手培养小学生的自学能力收到了良好的效果。
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