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传统的小学英语往往忽略对学生阅读能力的培养,而到了中学学生很难适应高强度的阅读量,针对这一情况本文提出在小学阶段引进图文并茂的绘本,让学生阅读并玩转绘本,以此来提高学生的阅读兴趣和阅读能力,培养学生的核心素养.
阅读并玩转绘本故事,培养学生的核心素养
【摘 要】
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传统的小学英语往往忽略对学生阅读能力的培养,而到了中学学生很难适应高强度的阅读量,针对这一情况本文提出在小学阶段引进图文并茂的绘本,让学生阅读并玩转绘本,以此来提高
【机 构】
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四川省德阳市华山路学校 四川德阳 618000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年38期
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