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以教师为主导、以学生为主体,师生密切配合,在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振,形成一种新的教学双边关系。教师创设情景,学生在情景中运用语言,达到真实的交流,获得理想的教学效果。
英语互动教学在课堂教学中的运用
【摘 要】
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以教师为主导、以学生为主体,师生密切配合,在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振,形成一种新的教学双边关系。教师创设情景,学生在情景中运用语言,达到真实的交流,获得理想
【机 构】
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中南大学附属湘雅中学
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2008年33期
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