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文章以常州市金坛区金沙高级中学为例,究其校情,并针对其校园自身的办学目标及办学理念进行分析,集思广益,精心制定课程结构设置方案,使金沙高级中学在育人模式和个性化办学方面有新的突破,为学校及师生的未来发展奠定基础.
常州市金坛区金沙高级中学“大美金沙”课程建设
【摘 要】
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文章以常州市金坛区金沙高级中学为例,究其校情,并针对其校园自身的办学目标及办学理念进行分析,集思广益,精心制定课程结构设置方案,使金沙高级中学在育人模式和个性化办学
【机 构】
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江苏省常州市金坛区金沙高级中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2017年18期
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