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随着基础教育课程改革的进一步推进，学生学习方式方面存在的问题也暴露得越来越多。对于什么是“学习”，学生的回答多是“听课”、“做题”、“做作业”、“考试”等。从这些回答中也可以看出，目前我国中小学生的学习以被动、接受式学习为主，存在着单一、封闭、单向度的知识接受问题，而缺少自主探究、合作学习等获得知识技能的其他生动活泼的学习方式。