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本文立足于湖北省黄冈市红安县留守儿童生活学习现状的问卷调查情况,采用实地访谈法了解农村留守儿童日常遇到的教育问题;利用摄像机进行跟踪拍摄,采用个案研究法,记录农村留守儿童的生活及学习环境;最后,分析了留守儿童生活学习出现的问题,积极探索在农村学校信息技术环境下留守儿童教育问题的有效对策。
信息技术环境下留守儿童教育问题调查及对策研究——基于湖北省红安县Y镇的农村学校
【摘 要】
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本文立足于湖北省黄冈市红安县留守儿童生活学习现状的问卷调查情况,采用实地访谈法了解农村留守儿童日常遇到的教育问题;利用摄像机进行跟踪拍摄,采用个案研究法,记录农村留
【机 构】
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黄冈师范学院教育科学与技术学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2018年18期
【基金项目】
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黄冈师范学院媒体传播实验教学示范中心大学生创新活动项目《DV-黄冈农村学校与留守儿童(编号:zx201611)》
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